La delegada territorial de Educación y Deporte en Córdoba, Inmaculada Troncoso ha visitado el IES Emilio Canalejo Olmeda de Montilla para dar a conocer la puesta en marcha de las aulas de emprendimiento en formación profesional, una iniciativa que se desarrollará en una decena de 10 centros de la provincia a partir del curso 2021-2022, entre ellos este instituto montillano.
La creación de aulas de emprendimiento en formación profesional, como ha explicado Troncoso, “es una de las actuaciones de carácter estratégico para la modernización del sistema de Formación Profesional actual, con la incorporación de la digitalización, la innovación y el emprendimiento con un conjunto de recursos que se distribuyen, en el marco de la cooperación territorial para la formación, el crecimiento económico y social y la empleabilidad”. Inmaculada Troncoso ha puesto en valor esta iniciativa, resaltando la necesidad de formar al alumnado en la cultura del emprendimiento, “una fórmula muy eficaz para la creación de empleo”.
Las aulas de emprendimiento son el espacio de trabajo en el que se ponen en práctica las acciones encaminadas al desarrollo de la competencia emprendedora y la empleabilidad, tanto del alumnado que se encuentra cursando dichas enseñanzas como de los recién titulados en los últimos cursos. Estas aulas son el lugar de referencia en el fomento y dinamismo de la cultura emprendedora en el centro docente y de la cobertura de cuantas experiencias en el ámbito emprendedor ponga en marcha el alumnado de Formación Profesional y egresado.
De esta forma, este proyecto ofrece un servicio de asesoramiento, apoyo y tutorización a dicho alumnado que decida poner en marcha una iniciativa emprendedora. El aula de emprendimiento debe entenderse como un proceso LEAN (aumento del valor, reducción de residuos, proceso hacia la excelencia) con el fin último de conseguir que el proyecto del aula de emprendimiento en el centro docente sea viable, con valor y sostenible.
Los responsables de estas aulas de emprendimiento serán preferentemente el profesorado de Formación y Orientación Laboral, sin menoscabo del resto del profesorado de Formación Profesional del centro docente que quieran afrontar el reto de apoyar el aula de emprendimiento. “Sin duda, es un proyecto ambicioso, que no sería posible sin la colaboración de todo el equipo educativo, pues requiere conocimientos técnicos, teóricos, contables, organizativos y burocráticos”, ha aclarado la delegada.
Además, ha indicado Troncoso, “es necesario implicar a la red empresarial y social de la zona más cercana al centro docente, para que sirvan de puente entre el entorno formativo y el empresarial: empresas, empresarios, asociaciones empresariales, administración local, Cámaras de Comercio, agencias de desarrollo local o comarcal, y cualquier entidad u organización implicada con el emprendimiento”.
Junto con el IES Emilio Canalejo Olmeda de Montilla, también contarán con un aula de emprendimiento otros 9 centros, 7 de ellos de la capital, los IES Zoco, Trassierra, Gran Capitán, La Fuensanta, Maimónides, Galileo Galilei y Guadalquivir, y otros 2 de la provincia, el IES Puente de Alcolea y el IES Antonio Gala de Palma del Río.
La creación de aulas de emprendimiento en formación profesional, como ha explicado Troncoso, “es una de las actuaciones de carácter estratégico para la modernización del sistema de Formación Profesional actual, con la incorporación de la digitalización, la innovación y el emprendimiento con un conjunto de recursos que se distribuyen, en el marco de la cooperación territorial para la formación, el crecimiento económico y social y la empleabilidad”. Inmaculada Troncoso ha puesto en valor esta iniciativa, resaltando la necesidad de formar al alumnado en la cultura del emprendimiento, “una fórmula muy eficaz para la creación de empleo”.
Las aulas de emprendimiento son el espacio de trabajo en el que se ponen en práctica las acciones encaminadas al desarrollo de la competencia emprendedora y la empleabilidad, tanto del alumnado que se encuentra cursando dichas enseñanzas como de los recién titulados en los últimos cursos. Estas aulas son el lugar de referencia en el fomento y dinamismo de la cultura emprendedora en el centro docente y de la cobertura de cuantas experiencias en el ámbito emprendedor ponga en marcha el alumnado de Formación Profesional y egresado.
De esta forma, este proyecto ofrece un servicio de asesoramiento, apoyo y tutorización a dicho alumnado que decida poner en marcha una iniciativa emprendedora. El aula de emprendimiento debe entenderse como un proceso LEAN (aumento del valor, reducción de residuos, proceso hacia la excelencia) con el fin último de conseguir que el proyecto del aula de emprendimiento en el centro docente sea viable, con valor y sostenible.
Los responsables de estas aulas de emprendimiento serán preferentemente el profesorado de Formación y Orientación Laboral, sin menoscabo del resto del profesorado de Formación Profesional del centro docente que quieran afrontar el reto de apoyar el aula de emprendimiento. “Sin duda, es un proyecto ambicioso, que no sería posible sin la colaboración de todo el equipo educativo, pues requiere conocimientos técnicos, teóricos, contables, organizativos y burocráticos”, ha aclarado la delegada.
Además, ha indicado Troncoso, “es necesario implicar a la red empresarial y social de la zona más cercana al centro docente, para que sirvan de puente entre el entorno formativo y el empresarial: empresas, empresarios, asociaciones empresariales, administración local, Cámaras de Comercio, agencias de desarrollo local o comarcal, y cualquier entidad u organización implicada con el emprendimiento”.
Junto con el IES Emilio Canalejo Olmeda de Montilla, también contarán con un aula de emprendimiento otros 9 centros, 7 de ellos de la capital, los IES Zoco, Trassierra, Gran Capitán, La Fuensanta, Maimónides, Galileo Galilei y Guadalquivir, y otros 2 de la provincia, el IES Puente de Alcolea y el IES Antonio Gala de Palma del Río.
En Andalucía, son 89 los centros educativos seleccionados para la creación de aulas de emprendimiento en esta primera fase. Los centros públicos que impartan enseñanzas de Formación Profesional seleccionados contarán con una financiación máxima de 5.000 euros por aula, centro y año, durante un período máximo de 3 años.
El emprendimiento en el IES Emilio Canalejo Olmeda
Durante su visita al IES Emilio Canalejo Olmeda de Montilla, la delegada territorial de Educación y Deporte ha conocido de primera mano el proyecto diseñado para el aula de emprendimiento, que “tiene como objetivo abordar y potenciar las competencias profesionales, personales y sociales necesarias para incentivar y reforzar la iniciativa emprendedora entre el alumnado que cursa ciclos formativos.
El emprendimiento en el IES Emilio Canalejo Olmeda
Durante su visita al IES Emilio Canalejo Olmeda de Montilla, la delegada territorial de Educación y Deporte ha conocido de primera mano el proyecto diseñado para el aula de emprendimiento, que “tiene como objetivo abordar y potenciar las competencias profesionales, personales y sociales necesarias para incentivar y reforzar la iniciativa emprendedora entre el alumnado que cursa ciclos formativos.
Para la consecución de este objetivo, se han diseñado una se serie de actuaciones encaminadas a que el alumnado actual, así como los titulados de los últimos dos cursos, aprendan y desarrollen las habilidades ‘no técnicas’ tan demandadas en el mundo laboral y empresarial, como son: la comunicación, la tolerancia al estrés, la organización personal, la empatía y la resiliencia, entre otras”.
La profesora responsable del aula de emprendimiento del IES Emilio Canalejo Olmeda, Cristina Romero, ha explicado que “desde nuestro departamento, el de Formación y Orientación Laboral, se llevará a cabo la gestión del proyecto, sin embargo, el aula se concibe como un espacio de trabajo común, donde todas las familias profesionales y el profesorado de los distintos módulos pueden encontrar un lugar donde abordar los contenidos de manera más creativa”.
El profesorado responsable de este centro, “trata de explotar las capacidades del alumnado en torno al emprendimiento, enseñándoles todo lo necesario para ser empresarios, a través de metodologías ágiles que potencian sus habilidades personales, sociales y profesionales. En definitiva, sentar las bases para poner en marcha modelos de empresas exitosos de su sector profesional”, ha destacado la delegada territorial. En este sentido, “los responsables del tejido empresarial de Montilla se convierten en unos colaboradores imprescindibles que servirá de inspiración y modelo al alumnado”.
Para conseguir estos objetivos, el aula profesional de emprendimiento del IES Emilio Canalejo Olmeda contará con distintos espacios acondicionados y decorados con fines diversos, como son, un rincón de grabación donde dar rienda suelta a la expresión oral; un espacio de coworking, donde trabajar en equipos; un emplazamiento para recibir clases teóricas, una pequeña de esparcimiento para dar rienda suelta a la imaginación, un pequeño office donde recibir y contar con la colaboración de empresarios de la zona… En definitiva, se trata de crear un ambiente acogedor que invite al trabajo creativo y en equipo.
La profesora responsable del aula de emprendimiento del IES Emilio Canalejo Olmeda, Cristina Romero, ha explicado que “desde nuestro departamento, el de Formación y Orientación Laboral, se llevará a cabo la gestión del proyecto, sin embargo, el aula se concibe como un espacio de trabajo común, donde todas las familias profesionales y el profesorado de los distintos módulos pueden encontrar un lugar donde abordar los contenidos de manera más creativa”.
El profesorado responsable de este centro, “trata de explotar las capacidades del alumnado en torno al emprendimiento, enseñándoles todo lo necesario para ser empresarios, a través de metodologías ágiles que potencian sus habilidades personales, sociales y profesionales. En definitiva, sentar las bases para poner en marcha modelos de empresas exitosos de su sector profesional”, ha destacado la delegada territorial. En este sentido, “los responsables del tejido empresarial de Montilla se convierten en unos colaboradores imprescindibles que servirá de inspiración y modelo al alumnado”.
Para conseguir estos objetivos, el aula profesional de emprendimiento del IES Emilio Canalejo Olmeda contará con distintos espacios acondicionados y decorados con fines diversos, como son, un rincón de grabación donde dar rienda suelta a la expresión oral; un espacio de coworking, donde trabajar en equipos; un emplazamiento para recibir clases teóricas, una pequeña de esparcimiento para dar rienda suelta a la imaginación, un pequeño office donde recibir y contar con la colaboración de empresarios de la zona… En definitiva, se trata de crear un ambiente acogedor que invite al trabajo creativo y en equipo.
REDACCIÓN / ANDALUCÍA DIGITAL